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数学建模教程？第一步，提出问题
a）列出问题中涉及到的变量，包括适当的单位
b）注意不要混淆了变量和常量
c）列出对变量所做的全部假设，包括等式和不等式
d）检查单位从而保证假设是有意义的
e）用准确的数学表达式给出问题的目标
第二步，选择建模方法
a）选择解决问题的一个一般的求解方法
b）一般地，这一步需要有一定的数学建模经验和技巧。同时需要熟悉相关的文献
第三步，推导模型的公式
a）将第一步中得到的问题重新表达成第二步选定的建模方法所需要的形式
b）确保第一步中的变量名与第二步的一致
c）记下任何补充假设，这些假设是为了使第一步中描述的问题与第二步中选定的数学结构相适应而做出的
第四步，求解模型
a）将第二步中所选方法应用于第三步得到的表达式
b）注意数学推导，确保推导过程无误且结果有意义
c）采用适当的方法扩大解决问题的范围并减少计算错误
第五步，回答问题
a）用非技术性的语言将第四步的结果重新表述
b）避免数学符号和术语
数学建模难不难？数学建模说难不难，说易也不易。
我建议：1、要有数学基础一定要好。2、多看些硕士数学，例如最优化的选择，硕士数学才讲的到。3、多看一些数学建模的例题，归纳出解题的思路，并学会格式。4、学习一种计算机语言。5、学一些软件，如Mathematica 、Matlab、Lindo 、Lingo这些软件、最常用的是Matlab。
数学建模特别难，三个人一队，主要是写论文，建模，编程等。
没有学过线性代数，高等数学的话，对里面的模型，程序都看不懂。
编程的话会的人很少，所以这方面的人比较缺。
我曾经搞过一段时间的建模学习，光是查论文查资料就已经很费劲了，天天看着这道题做不出来就挺难受的。
高中数学建模到底是学什么？1、数学建模学习的是一种数学的思考方法，运用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。
2、数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包含抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。
3、数学建模就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。
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